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有教無類因材施教適性揚才
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第二期程發展目標的形成及與第一期程之間的對應 - 竹南高中
教育部近年重要政策乃為推動十二年國教,而十二年國教標舉出「有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接」為目標,第二期程優質化計畫中,本校動能即聚焦 ...
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「有教無類因材施教適性揚才」
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學校除了排有固定授課時間的學習活動之外也會不定期安排許多活動例如運動會競賽展覽等後者屬於下列哪一種課程