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有教無類因材施教適性揚才
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臺北市立至善國民中學學校經營報告書
「有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接」,落實教育機會公平正義,. 面對不同智能、性向及興趣的學生,以不同的課程與分組教學方式施教。透過適性輔導, ...
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「有教無類因材施教適性揚才」
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學校除了排有固定授課時間的學習活動之外也會不定期安排許多活動例如運動會競賽展覽等後者屬於下列哪一種課程