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國小五年級學童學習策略調查

教學心理學新趨勢的特徵之一為「強調以學習者為中心，教學設計旨在協助學生. 進行有效學習」（張新仁，1993），由此可見，教育的目的在培養學生成為一個自主、. 有效的學習 ...

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