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國小月相概念教學策略對學生學習成就與學習態度之影響研究

月相 的模型變化，需花費很多的教學時間，而教師也必須一再反覆說明同樣. 的教學內容，此教學策略在實際教學中並未受到提倡。另外，自然科教師普.

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