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不同模型教學對學童方位概念學習與模型認知之研究 - 嘉義大學
毛松霖(1995)指出國小學生覺得月相盈虧、星星的東昇西落等天文概念 ... 學活動以教師提問、小組討論、觀測活動、課堂發表、記錄為主軸,並配合學習單填.
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