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以繪本為媒材–發展特殊教育需求幼童的語言、前讀寫技能

動，對幼童在5 歲時的詞彙與早期讀寫技 ... 圖、美勞、戲劇、故事重編、玩偶/紙偶、 ... 將繪本封面放在兒童面前，並指著封面上毛毛蟲的圖片，提問「這是什麼？」.

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