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國小六年級分數數位學習扶助教材與教學 - 第 7 頁 - Google 圖書結果

分年細目: 6-n-03 能認識兩數互質的意義,並將分數約成最簡分數。 2.教學目標:在生活情境中,理解最簡分數的意義與求法。 3.核心概念: (1)最簡分數是不能再約分的分數, ...

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