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安排詞句組織練習以提升寫作能力丁、加強字彙的部件分析教學

29.小美是能識字的書寫障礙學生，下列哪一選項是教師教學需優先考量的重點？甲、先加強識字的學習以增加識字量乙、訓練仿寫文章以提升閱讀理解能力丙、安排詞句組織 ...

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