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台北縣九十學年度推動國民中學九年一貫課程課程核備小組工作 ...

4.教師請學生翻開第一單元的課文，練習查找記敘四要素，並和該語文天地相互對照。 （二）寫作. 1.教師先解說頓號、專名號、書名號的意義。

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