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教學策略介入中重度智能障礙者學習烘培技能之成效 以春暉烘 ...

黃慶齡,吳美霖,智能障礙者,春暉啟能中心,烘焙坊,特殊教育,職業訓練,智能障礙者因本身的條件使得其學習受到很大的阻礙，亦因此影響其本身的自我肯定。

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