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圖解素養導向教學原理與設計 - 第 262 頁 - Google 圖書結果

教育心理學:三化取向的理論與實踐(第二版)與。台北市:東東華。張茂桂、楊秀菁( 2019 )。十二年國教「社會領綱」的探究學習及「探究與實作」課程的特色。

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