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學習障礙:家長與教師手冊 - 第 109 頁 - Google 圖書結果

(續上頁)詞、造句,及小小的短文朗讀適時帶入教學裡頭,不單純只是練習符號拼讀。如果孩子入班時已經是中、 ... 閱讀是日積月累的成果,不能急於一時,必須一級一級來進行, ...

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