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日治時期小說中臺灣知識份子的留日經驗與現代性思考

首先以日治時期教育制度的歷史史料與二○、三○代的小說文本，探究知識青年赴日動機中的日本想像與現代性需求，以及對臺灣現況的質疑。其次，以最能彰顯現代思想與自主意識 ...

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