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日治時期臺灣總督府國語學校之研究（1896-1919） - Airiti ...

該校存立期間，殖民教育體制尚未確立，其發展脈絡反映日治前期近代教育體制由草創 ... 著教育目標之變遷歷經四度更迭，「國語」及「實業」漸成台籍生課程之主要特色。

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