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國立東華大學教學卓越中心108-2 三創教學課程期末報告書

村旅遊創新行動方案”規劃。第一階段(A)”地方創生”議題知識的整備，透過邀請專家到課演講，. 學生分組收集地方創生的個案與課題，與專家對談；第二階段是(B)休區與農場 ...

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