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數學化教學：方向系統

本文旨在報告我們以數學化觀點，設計和施行小二四個主要方向的教. 學的一些思路和實踐觀察。 引出主體內容. 數學化教學設計的其中一項重要特質，就是主體內容必須遵循由無 ...

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