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108年教育專業科目歷年試題解題聖經(十二)107年度

D 低成就指的是認知能力、智力或學業性向測驗分數與成就測驗或學業成績與表現之間有顯著差距,低成就資優生之造成原因包括課程內容太簡單缺乏挑戰性、對於學習的主題 ...

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