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也許》及《再別康橋》 參選類型：教案參選編號：C121 科目

四、教學重點. 1.認識新詩的體裁及新詩的三美（音樂美、建築美、繪畫美）的特點。 2.認識詩歌富於聯想的特點，領略詩人的思想感情。 3.認識借景抒情、情景交融的寫作 ...

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