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「教」點新聞․「讀」加「報導」

課程最後透過對平面新聞的編輯、排版和視聽新聞的播報練習，. 讓學生察覺其意義，並評估自己的表現， ... 新聞稿. 新聞大拼盤. 努力想標題. 新聞報一報. 有主播的架勢.

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