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新世紀師資培育的圖像 - 第 124 頁 - Google 圖書結果

Poltechar(1987)對932位泰國東北部參與在職進修的教師進行研究,研究結果發現共有職業進展、社會服務、認知興趣、逃避/刺激、社交關係、社交接觸與增進智慧等7個動機 ...

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