(A)康門紐斯(J. A. Comenius)(B)伊拉斯莫斯(D. Erasmus)(C)拉薩爾(J.B. de l. ... (A)強調總結性評量(B)規劃有具體詳盡的課程內容(C)每日的例行工作順序為計畫-工作-.
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