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字族文識字教學法對學習障礙學生識字學習成效之研究

課文文體部份，本研究同時採用韻文. 與非韻文體裁之課文，研究結果發現. 使用兩種課文的識字成效並無明顯差. 別。但教學上採用韻文體之課文，因. 為字數較少對學生唸課文時 ...

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