你即將離開本站

並前往http://paperupload.nttu.edu.tw/webpac-487610.html

文章結構教學對國小閱讀理解困難兒童閱讀理解成效之研究

用文章結構進行教學，自變項為不同文體文章，依變項為研究參與學生在「閱讀 ... 目前針對閱讀理解的教學研究大都採用單一受試研究法之多基線設計，探討.

確定！ 回上一頁

查詢 「文體教學法」的人也找了：

  1. Genre type
    2.
  2. genre based pedagogy中文
    3.
  3. Pedagogy
    4.
  4. genre-based approach
    5.
  5. Genre based 中文
    6.
  6. Procedural text
    7.
  7. Language features
    8.
  8. register theory中文
    9.