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【國語】從12年國教「低年級」課綱看素養教學

依據國語科混合教學法的精神，以「閱讀」為核心，運用文本指導學童朗讀課文、摘錄課文大意、學習詞語生字、探討文本內容涵養情意態度，辨識文體、分段及找出段意、學習 ...

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