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教育研究月刊第269期: Journal of Education Research No. 269

其中,文字符號是文章理解的基礎,也就是讀者能辨識字形、識字解碼,才有可能進一步去了解字 ... 我們以唐詩「欲窮千里目,更上一層樓」的例子來說明上述三個層次的理解。

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