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臺北市幼兒STEAM 教案彙編成果輯

語等，鷹架幼兒的學習。教師引導語將會使用粗體做為標示。 一、「好吃又好玩」的前奏～怎麼把水果藏在奶酪正中間（1）？（實驗一、二）. 【S：用挖洞再填蓋的方式可否 ...

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