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文化資本及主觀階級認同對教育成就影響之研究家庭社經地位

本研究主要目的在瞭解台灣地區民眾之家庭社經地位、文化資本及主觀階級認同對教育成就的影響情形，並且採用路徑分析法檢證相關理論與假設。本研究在研究工具方面是採用 ...

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