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111學年度大專院校教師媒體素養教案設計競賽

創作撰述教學內容與方法，研發媒體素養. 之相關領域教材，培養學生具媒體素養能力，並實踐於生活。 二、教師可規劃開設於專業課程、通識課程，或將媒體素養以單元式 ...

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