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教育行政理論與模式 - 第 292 頁 - Google 圖書結果

此些學者認為實驗室法所能控制的變數太少,且與事實多不符合。例如,近年來醫學界所發表 ... 與(3)學校的氣候(由團體成員陳述對組織的感受)。依變項則為學生成績(由密 ...

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