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數學教材類型與親子數學言談及幼兒數學興趣之關聯

本研究旨在探討家長數學言談、幼兒數學言談、幼兒數學興趣之間的關聯及如何. 受到教材類型之影響。研究對象為30對幼兒園大班之幼兒及家長，讓親子進行文.

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