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臺灣學位論文中以數學史融入國中數學之教育研究現況分析

本研究採內容. 分析法，以臺灣碩博士學位論文為研究範疇，輔以相關文獻為基礎，建立各項分. 類表，包括研究主題分類表、及數學史融入教學單元分類表、教材設計內容編製.

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