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數學領域能力指標
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數學領域在九年一貫國中階段能力指標之本位課程統整
本文意旨透過數學領域在九年一貫國中階段能力指標之本位課程統整觀. 點,以板塊構造運動-地震的形成爲教材內容,設計「921集集大震之逆斷層. 作用」課程教學活動,同時, ...
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