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數學是人文活動的結果：分享數學遊戲案例的故事

者是在職小學教師，學員來自不同地區，共完成12 節數學遊戲教材教法的課程。 由於資料宏大，本文僅供針對部分資料分析及報告。感謝教師們上課熱烈討論及.

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