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- 數學解題歷程的教學 - 國家教育研究院雙語詞彙

舒恩費(1985)除了承續波力耳的解題步驟以及重視各解題步驟的認知歷程之外，他又在其解題歷程模式中提出「後設認知」(metacognition)以及「信念系統」(belief system)的 ...

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