你即將離開本站

並前往https://www.mers.hk/resource/bulletin/content/archieve/index.php?version=103&url=/bulletin06.htm

數學教學設計︰ 情境化的思考（二）‧鄧國俊

以上的觀察和反思， 對前線教師的課堂教學有何啟示？現試以分數除法的教學設計，探討如何透過生活情境(E)，反思數學符號(S) 的意義及其運用的 ...

確定！ 回上一頁

查詢 「數學符號 S」的人也找了：

  1. 數學符號集合
    2.
  2. 數學符號表
    3.
  3. 特殊數學符號
    4.
  4. 數學符號整理
    5.
  5. 數學符號英文
    6.
  6. 數學符號n
    7.
  7. 數學符號z
    8.
  8. 工程數學符號
    9.