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數學區自製教具
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5. 陳老師設計了一系列自製教具放在數學區 - 阿摩線上測驗
5. 陳老師設計了一系列自製教具放在數學區,希望幼兒在教具操作過程中能自我檢視、自主學習建構數概念。下列何者未能達成陳老師的教具設計目的?
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