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學習區活動介入對混齡班幼兒同儕互動行為的影響

學習區的基本區可分為：扮演區、積木區、組合建構區、美勞區、語文區、數學區，. 基本區主要是培養並發展幼兒基本能力，以下針對六個基本區分別說明其定義、目標（林.

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