你即將離開本站

並前往https://www4.hc.edu.tw/epaper/e118/book5.html

新竹市教育電子報118

最後八、九章分別針對國、高中教師重視的「古典詩文教學」以及數位時代不可避免 ... 評估（Assess）、重構（Recapitulate）、延伸（Extend）等四個策略應用歷程。

確定！ 回上一頁

查詢 「數位閱讀的四個歷程」的人也找了：

  1. 數位閱讀素養
    2.
  2. e-pirls數位閱讀素養
    3.
  3. pirls數位閱讀學習平臺
    4.
  4. 數位閱讀素養能力指標
    5.
  5. 數位讀寫網
    6.
  6. 數位閱讀定義
    7.