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結合正向激勵型小考的翻轉教室實踐案例

綜上所述,筆者提出「結合正向激勵型小考的翻轉教室」創新教學模式,並. 於筆者所開設的「數位邏輯電路設計」課程中實踐。 ... 轉教室、卻又不易設計開放式討論活動之課程的 ...

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