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109 年度科技部資訊教育學門專題研究計畫成果發表會詳細議程
力之研究. 楊子奇. 國立交通大學教育研究所. 從多角度來探討整合個體差異與學習歷程之資料驅動適性化學習. 環境的影響. 陳秀玲. 國立臺灣科技大學數位學習與教.
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