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中國兒童青少年人格發展評定與培養研究

採用潛變量增長模型和量表等值的方法，探討我國3∼15歲兒童青少年人格跨階段 ... 作用，我們探討了神經機制（腦電）、氣質、家庭（家庭教養方式、家長 ...

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