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中華民國教育年報105年 - 第 451 頁 - Google 圖書結果

游泳 與水域運動推動現況與成效: (一)游泳教學強調自救能力的培養教育部首次推動游泳能力分級標準,將學生的游泳能力結合海中生物分為十級,級數愈高代表學生的游泳能力愈 ...

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