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國小高年級學童英語學習之研究 - nhuir

級學生及與4 位國小學校的英文老師，為研究訪談對象，以質性研究的方法，藉由 ... 除了家庭背景、社會階級，教育資源分配不均的現象，都直接影響著學生的學習和老師.

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