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教育部印发《指南》加强鉴别符合4特征即为学科类培训

《指南》明确了鉴别依据，即要从培训目的、培训内容、培训方式、评价方式 ... 根据工作需要，教育行政部门可协助非学科类培训主管部门，提供有关项目 ...

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