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教育程度的再思考：大學生政治知識與態度的定群追蹤調查

由於高等教育的擴張，具有大學學歷的民眾所占比例日漸攀升。傳統的調查多以強調高低多寡的教育「程度」來測量受訪者的教育背景，而忽略了同等教育程度者當中的異質性。

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