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特殊教育與障礙社會學： 一個理論的反省

從多元文化的觀點，討論融合教育、通用. 設計、將障礙經驗融入多元文化課程設計的可能。 二、社會學觀點的障礙與社會模式的障礙. 在二十世紀主流的西方社會價值中 ...

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