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台灣地區資訊教育與數位落差問題探討

說資訊教育的意義並非在於使用資訊科技來進行教學活動，而是希望. 藉由資訊科技的輔助來完成教育 ... 在教學上使用資訊融入教學的程度為何，可以用來了解國中學生對於.

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