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學習動機定義與相關理論之研究

在現代教育心理學上，以認知主義學派的觀點所提出的. 學習理論最多，也屬最有系統（吳事勳，2007）。以下認知學習取向的動機理論說明如后：. 1.Weiner 的歸因論（ ...

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