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科學理論與教育學發展 - 心理出版社

... 獎(人文類)】 本書係著者擔任教育部國家講座教授課講稿整理而成。 歷史溯源及後設理論分析交互為用，對於科學概念的歷史發展有條分縷\析的探討，對於詮釋學、精神.

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