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樂齡藝術教育理論與實踐—以學習繪畫為主題的研究

本研究以參與藝術活動的樂齡民眾為對象，進行學習繪畫為主題的研究，期望能透過本研究，整理出有助樂齡藝術課程進行之教學策略。經由質性研究法，進行個案訪談， ...

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